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摘要:
为实现高等职业技术教育的培养目标,高职院校必须重视对统计基础课程的设置,激发教师教学研究的力度,彻底改变目前的统计“困境”,提高教学教学效果,为国家现代化建设输送大批具备统计素养的合格新型劳动力.
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文献信息
篇名 加强新时期高职教育统计教学的思考
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 高职教育 统计课程 动手能力
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 175-176
页数 2页 分类号
字数 2555字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋秀萍 18 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
统计课程
动手能力
研究起点
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期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
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