作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高职服装设计专业服装工艺课的培养目标是培养学生完成各服种的工艺流程分析,熟练掌握各服种的制作能力,具备高级成衣制作、生产管理人员、跟单员及样板员等主要岗位的任职能力,同时具备较强的工作方法能力和社会能力.这就要求我们在教学内容、课程安排、课堂教学等方面要有所创新.
推荐文章
高职院校服装工艺课教学思考
教学模式
师资队伍
校企合作
试论对服装工艺课教学反思的探讨
服装工艺课
教学反思
提高教学质量
浅谈服装工艺教学信息化的必要性
服装工艺
课程教学
信息化
必要性
如何学好服装工艺课
服装工艺
探讨教学法
创新性思维
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 服装工艺教学思考
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 工学
关键词 服装工艺教学 分层教学 分组协作
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 艺术设计
研究方向 页码范围 102
页数 1页 分类号 TS941-4
字数 2018字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (5)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
服装工艺教学
分层教学
分组协作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊-电子版(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18096
总下载数(次)
42
总被引数(次)
3028
论文1v1指导