科教导刊-电子版(上旬)期刊
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科教导刊-电子版(上旬)

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  • 作者: 赖宏慈
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  1,9
    摘要: 在大数据时代下,越来越多的先进技术被用于社会生活当中,而职业院校的图书馆作为开拓职业院校学生知识视野的有力场所,更需要运用先进的技术进行统筹规划,使传统的图书馆能够变成智能化图书馆,为职业院...
  • 作者: 张劲风
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  2
    摘要: 本文站在当前新教育环境下,剖析了融入了"创客教育"的小学美术写生实践教学中所体现的教学意义;从课程建设、校企联合、教学评估、等多个方面,依靠美术教学平台,探索创新的实践教学模式;以此改善小学...
  • 作者: 朱思洁
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  4-6
    摘要: 自闭症是一种广泛的发育障碍,发病原因多样,主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板以及智能障碍,且个体差异较大.本文从以下——音乐疗法、美术疗法、体育运动、感觉...
  • 作者: 林晓红
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  10-11,36
    摘要: 随着现代社会的更迭,幼儿的教育也受到越来越多人的关注和思考,学前教育在紧跟时代创新的同时也存在着部分问题.通过幼儿园的教育方式、幼儿游戏、教师的职业素质等分析,他们有着相互联系,紧密相连的关...
  • 作者: 张倩文 詹俊 雷怡君
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  12-13,43
    摘要: 近年来,研究生考试报名人数逐年大幅增加,地方本科院校学生是研究生考试主力军.为探索提升地方本科院校考研录取率,针对地方本科院校学生考研意向,以湖北汽车工业学院为例,进行调查研究.对考研认知、...
  • 作者: 范保乐
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  22-23
    摘要: 当前,高校教育中国学教育的地位不断提高,这在提高民族自信、培养学生正确价值观等方面都发挥着重要作用.下面文章主要对高校国学教育开展的必要性进行分析,并结合实际探讨国学教育的实现路径.
  • 作者: 林映辰
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  34,50
    摘要: 时代不断发展,互联网已经广泛应用于不同行业中.面对学生心理健康问题,学校应对大学生心理健康教育加强关注,了解不同学生,并以网站创建为基础,开展网络咨询.本文是针对大学生网络心理健康教育创建的...
  • 作者: 张兰
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  37
    摘要: 校外学习中心学习支持服务人员是远程学生学习服务和教学支持的直接提供者,承担着重要职责,扮演者多重角色,提供的学习支持服务不仅事关远程教育健康发展,也是衡量远程教育质量的重要指标.因此,明确学...
  • 作者: 田利军
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  40
    摘要: 在幼儿园语言教学活动中应用提问式教学方式,可充分挖掘和发展幼儿的语言意识及语言能力,有效促进幼儿拓展思维能力的发展.良好的问题和提问方式能够让幼儿有充足的语言组织及语言表达的机会.因此,教师...
  • 作者: 常猛
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  49-50
    摘要: 进入21世纪以来,网络迅速发展,在各行各业都表现的相当突出.针对于高职教育行业网络技术的融入,并针对现代高职教育体系进行了适当的改变,有效提升了高职教育教学的质量与效率.在现代高职计算机教育...
  • 作者: 杨霞
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  51
    摘要: 幼儿期是养成良好习惯最重要的时期,也是好习惯最容易形成的关键时期,但调查发现在家中有不良行为习惯表现的占比相当大,家长虽有培养孩子良好行为习惯的意识但却未将这种意识落实到实处.如何让幼儿在无...
  • 作者: 施文娟
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  59
    摘要: "懂得是最好的爱"是教育家李跃儿老师新书的书名,我特别喜欢这句话.有人说,你是搞教育一定懂教育,你瞧瞧我家孩子挑食怎么办?我家孩子动辄不满意的撒泼哭闹,你跟我讲讲这该怎么办?面对这样的问题,...
  • 作者: 孙海红
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  66
    摘要: 推动和加强家长委员会建设,并充分发挥其作用,是学校现代管理制度的重要内容,是学校民主管理、科学决策、规范办学的重要体现.为此学校与家长联手形成家校教育共同体,积极创新和重建家校合作的内容和方...
  • 作者: 薛媛
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  81-82
    摘要: 随着我国教育事业的不断发展,教育事业对我国的教师这一团体也提出了较高的要求,尤其是对高职院校的教师则更为重视,因此高职院校教师的教学能力便也需要得到不断的提升.然而,随着高职院校学生的不断变...
  • 作者: 杨智源
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  84-85
    摘要: 高职院校教师职业能力在专业竞争中占有很大比重,提高高职院校教师的职业能力是增强专业竞争力的重要条件,也是促进职业教育发展的根本要求.高等职业院校应该重视其教师的职业能力,建立与之相匹配的教育...
  • 作者: 乌云毕力格
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  89
    摘要: 班主任工作是一项复杂、艰辛、琐碎的工作,其管理水平的高低、管理方法是否恰当,将直接影响班级和学生的健康发展.因此,班主任要以身示范,因材施教,培养学生的集体意识,组建班级自主管理的核心,家校...
  • 作者: 颜明
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  96
    摘要: 随着科技进步和社会发展,高校图书馆如果按照以往的管理与服务模式运行,难以承担起图书馆在新时代的使命与责任.在分析当前高校图书馆管理和服务存在主要问题的基础上,提出创新管理与服务的新路径.
  • 作者: 林涛 段春艳
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  100
    摘要: 激励和约束机制的健全和完善是促进高校教师工作效率和效果的保障.通过教学评价、年终绩效考核、科研奖惩、组织教师比赛、指导学生竞赛、"双师"素质提升等建立了较完善的教师激励与约束机制,但还存在教...
  • 作者: 彭德高
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  107-108
    摘要: 化学是以实验为基础的科学,不论是化学知识的形成、应用,还是各种猜想的验证都需要以化学实验数据为依据.同时,化学实验也是一种重要的学习方法,在发展学生核心素养上有着无可替代的作用.因此,化学实...
  • 作者: 聂勇军
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  113-114
    摘要: 信息化进程的加快,给各行各业带来了机遇与挑战,教育教学也不例外.在这一形势下,机械专业教学过程中融入信息化技术被越来越多的教师认可,其不仅更新了传统的教学方法和教学手段,还为教师教学水平和学...
  • 作者: 陆威威
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  123
    摘要: 生活化教学是将知识转化为生活化场景,让学生在熟知的生活中理解知识、掌握知识.为了有效地在初中生物教学中实现生活化教学,要深刻理解生活化的含义与重要性,将生物知识转化为生活化知识,使学生在实际...
  • 作者: 高娟
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  132
    摘要: 现代学徒制是一种校企联合共同培养企业高技能高素质人才的职业教育制度.本文以药学服务技术课程为例将课程内容、教学模式、授课方法等方面进行改革,使其能适应现代学徒制的人才培养目标,从而构建与药品...
  • 作者: 张明发 霍婷婷
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  138
    摘要: 根据教育部要求,学校必须要从学校的实际情况和学生特点出发,把学生核心素养及学业质量要求落实到学科教学中.这不仅要求教师具有一定水平的专业素养,还要求学生具备一定高度的学科核心素养.而课程建设...
  • 作者: 何怡炜 叶佳敏 周冰缘 王晨晨 谢青青
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  143
    摘要: 为寻找新高考改革对高中生历史学习的影响,探求历史选考生应对改革的办法,课题组分别向浙江省的宁波、温州、绍兴、湖州四所城市的各一所高中发放了历史学习现状的问卷调查,向17级、18级宁波大学学生...
  • 作者: 陈刚
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  152
    摘要: 伴随国内经济和科技的日益进步,多媒体教学设备在高中教学中的应用已经非常普遍,并且多媒体教学也依靠其原本的各项优势在高中多个科目教学中获得了显著的教学成果,其中就包括了高中物理.下文对多媒体技...
  • 作者: 韩婷
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  160
    摘要: 新课改条件下要求以学生为中心,坚持学生是学习的主体.这就要求化学教师要改变传统的教育方式,最大限度的调动学生的积极性和主动性,以此来充分保障学习的实际效果.化学是一门基础的学科,对于学生的学...
  • 作者: 宋靳红
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  162
    摘要: 学科育人是教育教学的价值追求,在新课标提出培养核心素养的背景下,结合化学学科特有的学科魅力,探讨在课堂教学中让核心素养"可视化",促进核心素养落地,帮助学生提高学习兴趣、发展学科思维、弘扬学...
  • 作者: 耿晓丹
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  171-173
    摘要: 情境教学法在我国已经实施将近四十年,如今情境教学法依然符合新课程改革提出的新要求.情境教学法在小学语文课堂教学中取得了良好的成绩,比如提高教学质量、培养学生的核心素养等,但是笔者发现在实际的...
  • 作者: 王丽理
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  174
    摘要: 阅读教学直接关系到各科基础知识的学习和提高,学生必须具有一定的阅读能力,才能逐渐领会、理解课文及其他阅读材料的意义,进而去学习写作技能及加深对其他课程的理解和掌握.因此,在初中阶段培养学生阅...
  • 作者: 陈永红
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  180
    摘要: 《义务教育语文课程标准》要求语文教师应高度重视课程资源的开发与利用,创造性地开展教学活动,丰富教学,增强学生学语文、用语文的意识,综合提高学生的语文素质能力,促使学生对语文产生持久不衰的兴趣...

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