初中语文阅读教学方法探究

• 作者: 王丽理
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 阅读教学 方法
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 语言文学
• 页码范围: 174
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33
• 字数: 1920字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学直接关系到各科基础知识的学习和提高,学生必须具有一定的阅读能力,才能逐渐领会、理解课文及其他阅读材料的意义,进而去学习写作技能及加深对其他课程的理解和掌握.因此,在初中阶段培养学生阅读能力的过程中,必须坚持以学生为主体的原则通过必要的语文阅读训练,有效提高学生的阅读能力.