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原文服务方: 新课程       
摘要:
初中语文阅读教学中,运用批注式教学方法进行教学,不仅能够提高学生对阅读内容的认识,还能让学生掌握文章的结构、语言特色和修辞,对学生学习阅读来说具有积极作用.通过对明确批注内容、传授批注方法、教授批注运用等方面的研究,讨论初中语文批注式阅读的教学方法.
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批注式阅读
策略
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文献信息
篇名 初中语文批注式阅读教学方法研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中语文 批注式阅读 阅读教学 教学方法
年,卷(期) 2020,(45) 所属期刊栏目 方法展示
研究方向 页码范围 116
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字数 语种 中文
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初中语文
批注式阅读
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教学方法
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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