"互联网+"背景下高职计算机教育创新模式分析

• 作者: 常猛
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: "互联网+"高职计算机 教学模式创新
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教育观点
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 3040字
• 语种: 中文

摘要

进入21世纪以来,网络迅速发展,在各行各业都表现的相当突出.针对于高职教育行业网络技术的融入,并针对现代高职教育体系进行了适当的改变,有效提升了高职教育教学的质量与效率.在现代高职计算机教育改革创新中,建立以网络技术为基础的网络教学模式,改变了传统单一的教育教学模式,同时也能够降低教育教学中的成本,对教学资源进行全面整合、综合利用,大大提升计算机教育教学水平.基于此,本文阐述了高职计算机网络教学模式的优点以及创新的方向,分析了"互联网+"背景下高职计算机教育现状及创新思路,以供参考.