引导学生主动参与提高化学复习教学的有效性

• 作者: 刘雄惠
• 来源期刊: 飞（素质教育版）
• 关键词: 复习 有效性 学生 兴趣 实验
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 创意教学
• 页码范围: 136-137
• 页数: 2页
• 字数: 4306字
• 语种: 中文

摘要

在教研教改不断深化的背景下,本文就如何上好化学复习课从而提高复习教学的有效性进行探讨.要提高课堂教学的有效性,教师需要实施可行的教学策略,更新教学观念,多钻研改进教学方法,大力培养学生主动学习的积极性,努力提高学生学习的兴趣,精心选编试题以提高训练的有效性,同时还要不断加强学习,提高自己的业务水平和教学艺术.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘雄惠		1	0	0.0	0.0