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摘要:
首先,论述了生物课堂教学有效性的基本特征,其次,指明了生物教学案的编写主要参考和依据,就生物教学案如何编写谈了几点体会,力求在课堂教学中不断完善,要我们勤摸索,多总结,从细节入手,从单点突破,必将一定会有所收获.
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文献信息
篇名 提高高中生物课堂有效性的做法和体会
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 教学案 高中生物 有效性
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55
页数 分类号
字数 2118字 语种 中文
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1 高晓余 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学案
高中生物
有效性
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
总被引数(次)
6591
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