语文课堂教学需要“少教多学”的教学理念

• 作者: 朱亚南
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: "少教多学" 教学效果 启发引导 自主学习
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

“少教多学”不同于以往传统的教学模式,是一种新的教学理念和教学方法,现代课堂教学需要这种创新意识.“少教”,即启发性地教、针对性地教、创造性地教和发展性地教；“多学”,指学生在教师的引导下独立学习.教师在教学实践中秉持“少教多学”的理念,坚持以学生发展为本的教学目标,激发学生的学习兴趣,培养学生独立的学习能力,促进学生多方面的发展.这能从根本上减轻教学负担,提高教学效率.