谈循证护理在高血压病护理教学中的应用

• 作者: 江娅
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 高血压病 循证护理 护理教学
• 年，卷（期）: 2013,（18）
• 所属期刊栏目: 医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 字数: 1400字
• 语种: 中文

摘要

目的探讨循证护理在高血压病的护理带教中的应用。方法选择2012年5月～12月在第三军医大学大坪医院心内科实习的64名护理本科生作为研究对象，其中5～8月份入科的实习生作为实验组，9～12月份入科的实习生作为对照组，每组各32名，对照组护理实习生均给予传统护理教学方法，实验组则给予循证护理教学方法，分别对两组护理实习生考核优秀人数进行对比分析。结果接受循证护理教学的学生对高血压疾病知识的掌握情况明显优于传统教学方法，大多数护生认为运用循证护手段进行教学可以提高他们的学习兴趣和欲望。结论在高血压病的护理教学中采用循证护理的方法，促进了护生对该疾病护理知识的全面掌握，提高了护生的自我学习能力，促进了循证思维，从而全面提高了临床护质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江娅	第三军医大学大坪医院心血管内科	2	2	1.0	1.0