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摘要:
随着新课改的不断深入,在教学中注重对学生的全面素质培养,已经成为现代教育的共识.启发式教学作为一种现代教学手段,在教学实践中取得的良好的教学效果.本文结合实际的教学经验,对启发式教学在高中生物中的运用进行了探讨,以其推动高中生物教学事业的发展.
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浅谈高中生物启发式教学实践
高中生物
启发式教学
问题情境
提出问题
创新思维
高中生物教学中启发式教学方法的应用
高中生物
教学
启发式
方法
应用
试论高中生物教学中启发式教学方法的应用
高中生物
启发式教学
教学效果
试论高中生物教学中启发式教学方法的应用
高中生物
教学
启发式
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中生物启发式教学
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 高中生物 启发式教学 运用探讨
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57
页数 分类号
字数 1948字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 游俊华 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
启发式教学
运用探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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