黑龙江商业职业学院学生评教现状分析

• 作者: 何莹 张宁 滕桂艳
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 学生评教 现状 问题
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 34-34,105
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2153字
• 语种: 中文

摘要

黑龙江商业职业学院学生评教工作一直开展的非常顺利，在教育教学质量监控体系中扮演了极其重要的角色，近几年，由于国家政策导向发生变化，高职教育教学重心放在了培养高技能型人才上，我院学生评教对教师的考核指标、考核方式等影响评教的因素也进行了相应调整，基于目前我院学生的评教现状探讨存在的问题，旨在寻找我帮你提高我院评教有效性的方法和途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	滕桂艳		18	19	2.0	3.0
2	张宁		8	7	2.0	2.0
3	何莹		2	0	0.0	0.0