作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
伴随着新课程改革的不断深入,先学后教成为教师们喜欢的一种教学模式,并且编写了引导学生自主学习、探索的文本材料——导学案.一般来说,导学案的组成部分往往针对教学中课前、课中、课后几个环节组成.其中,针对课前部分编写的预习案是最具有创造性的.许多高考状元在介绍自己的学习方法时,都共同的提到了预习的重要性,针对大部分学生不会预习数学或预习效果比较差的情况.作为教师,我们需要用预习案帮助学生预习,达到高效学习的目的.
推荐文章
浅谈初中数学预习
预习
主动
探索
创新
思考
有效
初中数学学困生预习能力的培养探究
初中数学
学困生
预习能力
培养策略
初中数学测评题的编写研究
初中数学
测评题
思维过程
初中数学课堂"精准预习演练教学"之实践探讨
初中数学
精准预习演练教学
实践策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中数学预习案编写体会
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 初中数学 预习案 编写体会
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11
页数 分类号
字数 1643字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚玉武 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中数学
预习案
编写体会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
论文1v1指导