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摘要:
陶行知生活教育理论提倡“给生活以教育,用生活来教育.”其提倡的生活即教育的教学理论与当前种植语文教学生活化的理念不谋而合.本文旨在以陶行知生活教育理论为指导,对中职语文教学生活化进行探讨.通过对陶行知生活教育理论的探寻得出中职语文生活化的途径有:语文教师要认真地钻研新教材和新课程改革方案,努力寻求实现中职语文教学生活化的方法,在培养学生语文能力和语文素养的同时培养学生关注生活,思考生活的能力.
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文献信息
篇名 论中职语文教学的生活化
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 陶行知 生活教育 中职语文生活化
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 中文教育
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号
字数 4134字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
陶行知
生活教育
中职语文生活化
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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