作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课程标准理念下,探究性学习活动逐渐兴起,高中数学教师要积极钻研,密切联系数学实际和学校以及地方实际,有效开展探究性学习。
推荐文章
高中数学教育中探究性学习的实施策略
高中数学
探究性学习
实施策略
高中数学探究性教学的实施策略
高中数学
探究性教学
实施策略
高中数学课堂中探究性学习的思考
高中数学
课堂学习
探究性学习
高中数学课堂中探究性学习的困惑与思考
高中数学
课堂教学
探究性学习
困惑
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析高中数学探究性学习成功实施的策略
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 高中数学 探究性学习 策略
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 129-129
页数 1页 分类号 G633.6
字数 2095字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.12.112
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中数学
探究性学习
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
论文1v1指导