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原文服务方: 新课程       
摘要:
新一轮课程改革的实施强调在组织教学活动的时候,教师应当引导学生自主、合作探究.实施探究性教学是实现如此教学要求的主要手段.以高中数学教学为例,从创设情境、提出任务、动手操作这三个策略入手,就如何激发学生的探究兴趣,指导学生自主探究,引导学生合作探究,实现探究性教学进行详细说明.
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文献信息
篇名 高中数学探究性教学的实施策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 高中数学 探究性教学 实施策略
年,卷(期) 2020,(33) 所属期刊栏目 方法展示
研究方向 页码范围 138
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字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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高中数学
探究性教学
实施策略
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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