高中历史教师跨学科学习及实践初探

• 作者: 马文婷
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史教师 跨学科 学习 实践
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 122-122
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 2105字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.12.106

摘要

在课程改革不断深化的今天，高中历史的学科教学应当以培养综合素质人才为基本目标，全面推进跨学科学习与实践的发展，提高高中历史的教学水平。高中历史教育工作者应当以新课程思想作为理论指导，系统地对跨学科学习与实践进行研究，优化自身的知识结构，提高专业素养，最终实现素质教育的基本目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马文婷		3	4	1.0	2.0