核心素养背景下初中数学跨学科学习探析

• 作者: 王桂华 王凤 王洋 黄冈师范学院数学与统计学院
• 来源期刊: 黄冈师范学院学报
• 关键词: 跨学科学习 初中数学 策略探析 核心素养
• 年，卷（期）: 2024,（6）
• 所属期刊栏目: 名师谈教学
• 页码范围: 11-16
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

初中数学跨学科学习是为实现初中数学课程目标，运用以数学为主的多门学科知识或方法，解决现实世界中的实际问题，深化和拓展学生对数学学科知识与方法的理解和掌握的一种学习方式，应渗透在日常学习活动之中。文章在解读初中数学跨学科学习内涵的基础上，认为初中数学跨学科学习是科技发展的需要，是学生数学核心素养发展的重要载体，有助于学生理解数学本质，并从学习内容的设计、学习活动的组织、学习方式的选用以及学习评价的导向四个方面提出初中数学跨学科学习的策略。