高中政治的教学实效性研究

• 作者: 但照廷
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高中政治教学 实效性 措施
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 120-120
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2
• 字数: 1906字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.12.104

摘要

在新课程改革背景下，加强高中政治的教学实效性的研究，对于提升政治教学质量，全面提升高中生综合素质有重要意义。本文对高中政治教学在新课程改革过程中凸显的过度强调学生教学主体地位，忽视政治教师的主导性、教学实效性评价标准比较单一等问题进行探究，并从加强政治教学师生互动、加强政治教学实践方法研究等方面对提升高中政治教学实效性的措施进行探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	但照廷		3	0	0.0	0.0