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摘要:
如何提高高中数学的课堂效率,如何找到高中数学教学的有效方法一直是每个数学教师的面临的重大课题.今天笔者将在下文分别从掌握学生学习情况、突出学生的主体性地位、课后训练总结三个方面进行有关论述.
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师生关系
基础设施
课堂训练
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文献信息
篇名 浅谈提高高中数学课堂教学的有效方法
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 高中数学 课堂教学 有效方法
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17
页数 分类号
字数 1877字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江吕猛 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
课堂教学
有效方法
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
总被引数(次)
6591
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