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摘要:
针对无机化学课程内容和教学现状,提出高职医学院校无机化学课程的探究性教学,精选教学内容,突出重点,强调知识在专业与生活中的应用性.本文以缓冲溶液和盐类水解的探究性教学为例,阐述高职医学院校无机化学探究性教学的应用及重要性.
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关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职院校无机化学探究性教学的初步研究
来源期刊 海峡药学 学科 医学
关键词 探究性教学 无机化学 缓冲溶液 盐类水解
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 214-215
页数 2页 分类号 R95
字数 2653字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石焱芳 14 35 3.0 5.0
2 王瑞娜 6 11 3.0 3.0
3 郭幼红 33 67 4.0 6.0
4 陈海玲 9 34 2.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (1)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
1999(1)
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2001(1)
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2004(1)
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
探究性教学
无机化学
缓冲溶液
盐类水解
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海峡药学
月刊
1006-3765
35-1173/R
大16开
福建省福州市通湖路330号
1988
chi
出版文献量(篇)
27117
总下载数(次)
35
总被引数(次)
83035
论文1v1指导