策略是有效解题的“金钥匙”--浅议新课标下初中生解题策略的培养

• 作者: 徐丽美
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 初中数学 问题教学 解题策略 学习能力
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 25-26
• 字数: 2532字
• 语种: 中文

摘要

数学学科是一门基础性的知识学科,数学问题是数学学科知识体系、结构内涵、内容要义的生动体现和高度概括.问题教学作为数学学科教学的重要途径之一,向学生传授分析、解答问题的方法、策略,是问题教学活动实施的出发点和落脚点,也是教师有效教学活动的重要任务.在实际问题教学活动中,解答问题的策略方法多种多样.本文作者根据多年来的问题教学实践体会,对初中数学问题案例教学中,如何传授学生解答问题策略的方法,从不同层面进行了简要论述.

作者信息

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1	徐丽美		4	0	0.0	0.0