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如何在信息技术教学中渗透心理健康教育
如何在信息技术教学中渗透心理健康教育
作者:
赖传溥
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息技术
心理健康
互联网
摘要:
21世纪是一个信息科技的世纪,网络信息的发展在潜移默化中改变着我们的生活方式.不可否认,网络以其巨大的信息量已渗透到社会的每一个角落,但对于校园这个敏感的区域,学生上网一族的日益增多已经引起社会和家庭的关注.在信息技术教学中渗透心理教育,有意识地运用心理学理论和技术,帮助学生提高心理素质,促进课堂学习认知、情感与行为技能的发展,是一种有意义的尝试与探索.
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篇名
如何在信息技术教学中渗透心理健康教育
来源期刊
学周刊C版
学科
关键词
信息技术
心理健康
互联网
年,卷(期)
2013,(4)
所属期刊栏目
艺术教学
研究方向
页码范围
199
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
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参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
心理健康
互联网
研究起点
研究来源
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期刊影响力
学周刊C版
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
14623
总下载数(次)
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总被引数(次)
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