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摘要:
21世纪是一个信息科技的世纪,网络信息的发展在潜移默化中改变着我们的生活方式.不可否认,网络以其巨大的信息量已渗透到社会的每一个角落,但对于校园这个敏感的区域,学生上网一族的日益增多已经引起社会和家庭的关注.在信息技术教学中渗透心理教育,有意识地运用心理学理论和技术,帮助学生提高心理素质,促进课堂学习认知、情感与行为技能的发展,是一种有意义的尝试与探索.
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文献信息
篇名 如何在信息技术教学中渗透心理健康教育
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 信息技术 心理健康 互联网
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 艺术教学
研究方向 页码范围 199
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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信息技术
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