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摘要:
教学是指教师教与学生学两方面的互动过程,在教师的教与学生的学的相互影响、相互促进的过程中,教师与学生之间必然会形成一种微妙的人际关系。作为一名中学数学教师,能与学生建立起和谐的师生关系是教学活动是否成功的关键。在传统的教育观念下人们通常认为教师是传授知识的人,学生要按照教师的要求学习,这样教学就变成了教师的教和学生被动的学。新时代教学是教师的“教”与学生的“学”的相互统一的结果,这个统一就是教师与学生之间的互动,就是师生间的良好关系。下面就谈谈笔者在教学活动中的几点感受。
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文献信息
篇名 浅谈中学数学教学中师生关系的建立
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 中学数学教学 师生关系 中学数学教师 教学活动 互动过程 人际关系 传授知识 教育观念
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G633.6
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1 张文钰 6 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学数学教学
师生关系
中学数学教师
教学活动
互动过程
人际关系
传授知识
教育观念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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