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摘要:
针对当前中职学生人文素养的不足,给出了中职学生进行人文素质教育的内涵和意义。通过对构建合理科学的课程体系、课程教学中渗透人文教育精神、开展第二课堂活动、教师人文素质提升等四个方面来探讨有效提升中职学生人文素质培养的途径,突出人文素质培养在中职教育中的作用,以期帮助中职学生人文素养的提升。
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篇名 浅谈中职学生的人文素质培养
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 中职教育 人文素质 课程体系 第二课堂 教师人文素质
年,卷(期) 2013,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 142-142,144
页数 2页 分类号 G711
字数 2954字 语种 中文
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