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摘要:
将“5S”原理应用于饮料实训教学中,阐明实施“5S”的措施,并分析其推进层次.实训教学中引入“5S”后,不仅能有效改进实训质量和效率,改善实验室卫生和安全状况,而且能使实训教学与职业素质进行整合,从而提高学生的职业素养.
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高校工程实训中心推行5S管理的设想
5S管理
工程实训中心
推行设想
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 饮料实训课中“5S”管理的应用
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 5S"原理 饮料实训课 实训教学
年,卷(期) 2013,(16) 所属期刊栏目 教育管理与评价
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G40-03
字数 1772字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石晓 42 172 8.0 11.0
2 郭明月 52 160 8.0 10.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
5S"原理
饮料实训课
实训教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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