产前教育对产妇健康认知行为及产后抑郁的影响

• 作者: 王翔
• 来源期刊: 国际护理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 产前教育 健康认知行为 产后抑郁 满意度
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 830-832
• 页数: 3页
• 分类号: R473.71
• 字数: 2386字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2013.04.087

摘要

目的 探讨产前教育在产妇护理中的应用效果.方法 按照随机抽样法抽取我院产科100例单胎初产妇分为观察组和对照组,对照组采用常规护理,观察组产前采用多元化的产前教育,比较两组产妇的护理效果.结果 观察组的健康知识知晓率显著、分娩前主观选择阴道分娩的比例、实际阴道分娩率显著高于对照组(P＜0.05).观察组的产后抑郁评分、泌乳始动时间、并发症显著少于对照组,护理满意度显著高于对照组(P＜0.05).结论 产前教育能满足产妇对围产期健康知识的需求,增加产妇的分娩知识,改善产后结局.