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摘要:
随着新课改的进一步深化,高中历史教学也要求进一步改革,对教师的要求更加严格,这就要求教师在高中历史课堂教学中要有全新的观念,创新自己的教学方式,真正实现素质教育。本文结合高中历史的现状及特点,就如何做好高中历史教学进行了具体探究。
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新课标
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文献信息
篇名 对高中历史教学的探究与实践
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 高中历史教学 探究与实践
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号 G633.51
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乞玉淼 2 9 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史教学
探究与实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
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18280
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