“任务驱动法”在高中思想政治教学中的实践应用

• 作者: 梁华英
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 思想政治教学 创新能力 任务驱动法 课堂气氛 教学模式
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 149-149
• 页数: 1页
• 字数: 1927字
• 语种: 中文

摘要

在新课改的背景下，各学科均提出教学的目标不仅要求学生掌握基本知识，还需要培养学生的创新意识，以此全面提高学生的综合素质。新课改对高中的思想政治教学也有同样的要求，当前高中思想政治教学大多依然停留在书本上，教师也依然采取“以教师为中心”的教学模式，忽视学生的情绪智力、创新能力的培养，无法调动学生参与课堂学习的兴趣及动力，所以在现阶段思想政治教学环节中，采用“任务驱动法”培养学生的创新能力、自主解决问题的能力，以此活跃思想政治课堂的学习气氛。