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摘要:
新课标强调要提升学生的信息素养,面向全体学生,最终实现学生的个性化发展。笔者从当前学生信息技术水平差异问题入手,对分层教学进行探索和实践,并总结了开展分层教学后取得的初步成效及有益经验。
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篇名 新课标下信息技术分层教学的探索与实践
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 教育
关键词 新课标 信息技术 分层教学
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 课 程 教 学
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G633.67
字数 3215字 语种 中文
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