作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
在教育学生上,责罚永远不是目的,只是一种教育的方式和手段,是为了让学生知道自己的不足与错误,并加以改正,向着更好的方向发展和成长。
推荐文章
浅析对高效课堂构建的看法与见解
高效课堂
备课
创设情境
评价方式
无责罚不良事件上报在护理管理中的实践
无责罚不良事件上报制度
上报率
护理满意度
古代医家对灸法的若干见解
灸法
灸量
灸药并用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对责罚的见解
来源期刊 新课程 学科
关键词 责罚 尊重 反省 接受
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 教研论坛
研究方向 页码范围 3-3
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔希哲 10 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
责罚
尊重
反省
接受
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导