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摘要:
新课标要求学生在化学学习中具有自主学习意识和创新意识,并且乐于动手参与其中。因此,教师要积极研究教法,构建出高效的化学课堂,以培养学生对化学的学习兴趣与探索精神。
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论如何提高高中化学课堂教学效率
高中化学
新课程改革
课堂教学
效率
探究如何构建高效化学课堂教学模式
高中化学
高效课堂
教学模式
如何提高高中化学课堂教学的实效性
观念
兴趣
方法
多媒体
浅析如何提高农村高中化学课堂教学有效性
高中化学
农村高中
化学实验
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何构建高中化学课堂教学的高效性
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 高中化学课堂 高效课堂 教法 合作学习
年,卷(期) 2013,(27) 所属期刊栏目 中小学教育研究 -- 『理科教学与教研』
研究方向 页码范围 136-136
页数 1页 分类号 G632
字数 1803字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹新革 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学课堂
高效课堂
教法
合作学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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14440
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