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如何利用地图培养学生的地理思维
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摘要：
地图是地理的第二语言,是地理知识的重要载体.利用地图培养学生的抽象思维能力,利用地图培养学生的“模型化”思维,是利用地图培养学生地理思维的两个途径.
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地理教学
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如何在中学地理教学中培养学生的地理思维能力
中学地理教学
培养学生
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研究主题发展历程
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地图
地理思维
抽象思维
模型化思维
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期刊影响力
现代农村科技
主办单位：
河北省农林科学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-5329
CN：
13-1394/S
开本：
大16开
出版地：
石家庄市和平西路598号
邮发代号：
18-9
创刊时间：
1966
语种：
chi
出版文献量（篇）
18874
总下载数（次）
12
总被引数（次）
11977
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