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摘要:
要想上好一堂高质量的音乐欣赏课,音乐教师应该改变传统的教学模式,建立师生合作的新型师生关系,运用多种方法引导学生产生深刻的情感体验,激发学生强烈的审美激情。我们音乐教师只有本着与学生合作,师生共同发展的理念思想,多方位地让学生自主体验和学习探究,才能上出一堂别开生面的优质音乐欣赏课,引导学生产生深刻的情绪情感体验,激发学生强烈的审美激情,提高审美能力,最终使学生的素质得以全面发展。
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高中
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普通高校
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文献信息
篇名 小学音乐鉴赏课的几点体会
来源期刊 吉林画报(教育百家 B) 学科
关键词 小学音乐 鉴赏课 方法初探
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 姻教研探究
研究方向 页码范围 190-190
页数 1页 分类号
字数 1987字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
鉴赏课
方法初探
研究起点
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期刊影响力
吉林画报(教育百家 B)
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chi
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