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摘要:
我国高校体育教学往往采取“一刀切”的方式,严重压抑了大学生的个性发展,高校体育教学效果不佳。为此,高校体育教学要改变传统的教学模式,根据学生的个性及体能状况采取层次递进教学方式,满足不同层次的学生的实际需求。本文就我国高校体育层次递进教学问题进行分析,目的是推动我国高校体育事业的蓬勃发展。
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大学体育层次递进教学建构分析
大学体育
层次递进
教学构建
分析
关于高校体育教学中分层次教学模式的研究
高校体育
课程教学
分层次教学
综合素质
身体素质
关于人文体育观在高校体育教学中的构建探讨
人文体育观
高校体育
教学构建
浅谈高校篮球教学问题
高校
篮球教学
现状
问题
游戏教学
主题教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于高校体育层次递进教学问题的探讨
来源期刊 科学导报 学科
关键词 高校 体育 层次递进
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-70
页数 1页 分类号
字数 2232字 语种 中文
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1 吴洁琼 河南工业大学体育学院 11 15 2.0 3.0
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