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摘要:
团队讨论在初中数学教学中发挥着越来越重要的作用,但目前团队讨论在课堂中的运用仍存在很多问题,这在一定程度上影响了教学的质量。因此在初中数学教学中,教师要充分认识这些不足之处,并提出改进方法,以让团队讨论形式发挥更大的作用。
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文献信息
篇名 初中数学教学中团队讨论的现状及对策研究
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 团队讨论 数学教学 合作
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104-104
页数 1页 分类号 G633.6
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1 王月兰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
团队讨论
数学教学
合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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