钢琴教学中的情感问题

• 作者: 孙晶 陈健
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: 情感教学 钢琴教学 情感培养
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 文体艺术
• 页码范围: 232
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

情感是一种非常复杂的心理现象,教学与情感的相互关联是客观存在的.寓理于情,情自理出,情理结合,是教学的基本要求.正如美国教育心理学家麦克默林所指出的:“情感的因素是道德教育和家庭教育的基础,同样也是艺术教育的基础.钢琴教学要求学生在较短时间里摄取、加工、储存大量的音乐信息,并掌握一定的钢琴演奏技能,这对学生的智力活动、学习效率提出了更高的要求.教师通过发挥情感调节功能来控制学生的情绪兴奋性,是一条极为有效的途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈健	装甲兵技术学院基础部军事教研室	7	2	1.0	1.0
2	孙晶	空军航空大学飞行基础训练基地人文科学系人文科学教研室	7	2	1.0	1.0