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摘要:
教师要以真诚的爱去感染学生,用高尚的人格影响学生,用博大的爱去温暖着每一位学生,更耐心地对学生进行教育.学生心中才会升腾起更多的爱,也才会把爱传递给自己的老师.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 真爱无声却有形春风化雨润心田——班主任工作点滴之谈
来源期刊 飞(素质教育版) 学科
关键词 短信 感人 润心田
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 233-234
页数 2页 分类号
字数 2775字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝秀花 河南省焦作市博爱县孝敬镇中心校东王贺小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
短信
感人
润心田
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
飞(素质教育版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4593
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3
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541
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