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摘要:
为保证每个学生在高中学习阶段都能够正常成长,缩小学生成长之间的个体差异,在高中阶段的数学教学中引入分层教学的方法,以改变传统教学中存在的“一把抓”式教学模式,促使不同层次的高中生都获得正常发展的机会,使教育实实在在地惠及全体学生。本文就新课程理念指导下的高中阶段数学分层教学模式做以论述。
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也谈高中数学分层教学
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理论依据
具体做法
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高中数学分层教学模式的构建与应用研究
教学模式
概念界定
教学环节
高中数学分层教学必要性探究
分层教学
高中数学
课堂教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中数学分层教学方法应用探究
来源期刊 家教世界 学科
关键词 高中 数学 分层教学
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-77
页数 1页 分类号
字数 236字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 曹颖慧 3 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中
数学
分层教学
研究起点
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期刊影响力
家教世界·现代幼教
月刊
chi
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