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摘要:
目的 比较高校男女教师体力活动及健康状况的变化规律,为高校教师健康促进提供依据.方法 利用国际体力活动短问卷,结合教师健康体检各项指标,对670名高校教师的体力活动及健康状况进行调查,并对男女教师的体力活动及各健康指标之间进行比较.结果 男教师各项健康指标异常率均高于女教师(P<0.01);男女教师每周中强度、步行活动的天数[(1.71±1.31)、(2.12±2.20)d和(2.25±1.37)、(2.75±2.41) d]相比,差异有统计学意义(P<0.05);男女教师每天静坐时间[(6.87±3.11)h和(6.05±2.74) h]相比,差异有统计学意义(P<0.01);男女教师的中强度、步行的体力活动量[(863.70±655.12)、(721.41±522.11) MET和(995.45±671.78)、(891.77±554.23)MET]相比,差异有统计学意义(P<0.01);男女教师体力活动量与健康指标(除了胸透异常、HBsAg阳性指标外)间有显著的负相关(P<0.05).结论 女教师中强度、步行的体力活动量明显大于男教师,并且身体健康状况好于男教师.
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文献信息
篇名 高校男女教师体力活动及健康状况的比较研究
来源期刊 现代预防医学 学科 医学
关键词 高校教师 健康状况 体力活动 比较研究
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 健康与社会行为
研究方向 页码范围 1065-1067
页数 分类号 R194.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王白山 24 131 7.0 10.0
2 马申 25 194 8.0 13.0
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研究主题发展历程
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高校教师
健康状况
体力活动
比较研究
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代预防医学
半月刊
1003-8507
51-1365/R
大16开
成都市人民南路三段17号
62-183
1975
chi
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