远程教育教学方法创新“微观”

• 作者: 赵绪民
• 来源期刊: 新西部：下旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: 远程教育 教学方法 教学模式 创新
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 140-140
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

远程教育在教学方法创新上应注重主、辅结合——增强教学的趣味与活力;讲、"解"同声——开拓教学的新模式;问、答互动——增加提问解答的新环节;"实"、"虚"相长——发挥各自的功用优势;题、例互引——提升学生自究和反思能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵绪民		25	1	1.0	1.0