浅谈建筑学教学中的“道”与“器”

• 作者: 胡恬
• 来源期刊: 新西部：下旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: 建筑学 教育 教学理念 教学技巧 实践方法
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 148-148
• 页数: 1页
• 分类号: G642

摘要

建筑学教育中的"道"指的是基本观点与理念,应具备继承性、前瞻性、丰富性等特征";器"指的是教学技巧和实践方法,应以创新教育为主线,强调课程设计内容本身的新颖和创新性,将教师讲授与课堂互动相结合,建立规范的成绩评定模式,培养和造就独立思考、勇于创新的高水平和高技能的复合型人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡恬	西安科技大学建筑与土木工程学院	7	2	1.0	1.0