基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《电磁场与电磁波》作为电子信息工程专业的一门骨干学科,但该课程公式繁多,推导复杂,概念抽象,在学习时因难以理解而倍感困难。在本文中,通过对本课程特点的分析,作者总结出了一套适合于该课程的学习方法,并进行了具体的说明与探讨。
推荐文章
《电磁场与电磁波》教学思考*
电磁场
电磁波
教学改革
教学效果
Ansoft在“电磁场与电磁波”教学中的应用
Maxwell 2D
HFSS
拉普拉斯方程
达朗贝尔方程
反射损耗
电压驻波比
电磁波的奥妙窥探
电磁波
奥妙
窥探
《电磁场与电磁波》课程教改实践探讨
教学方法与手段改革
实验教学改革
虚拟实验与物理实验
电磁场与电磁波
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 电磁场与电磁波课程学习探讨
来源期刊 信息与电脑:理论版 学科 物理学
关键词 学习过程 概念抽象 安培定律 亥姆霍兹定理 麦克斯韦方程组 MAXWELL 达朗贝尔方程 智力因素
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 195-196
页数 2页 分类号 O441.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乔木 郑州升达经贸管理学院信息工程系 7 1 1.0 1.0
2 裴洪文 郑州升达经贸管理学院信息工程系 5 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学习过程
概念抽象
安培定律
亥姆霍兹定理
麦克斯韦方程组
MAXWELL
达朗贝尔方程
智力因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息与电脑(理论版)
月刊
1003-9767
11-2697/TP
大16开
82-454
2007
chi
出版文献量(篇)
11272
总下载数(次)
57
总被引数(次)
46393
论文1v1指导