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摘要:
长期以来的中国教育体制是应试教育,这严重地影响了高中体育教学对学生兴趣的培养。在教学中也因为教学方法缺乏创新、教学内容枯燥单调而使学生对体育的学习缺乏兴趣。这导致了学生不愿意、不主动上体育课,对体育教师所布置的任务视若罔闻,缺乏积极性,大多采取应付的态度。这严重地影响了体育教学的效果。在新时代,我们应该更加重视对学生兴趣的培养。面对过去中国教育体制所遗留下的错误,我们应考虑怎样才能更好地适应新课标形势,在体育教学工作中培养学生的运动兴趣爱好。
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学生
体育运动兴趣
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浅谈小学体育课堂教学对学生体育运动兴趣的培养
小学体育
课堂教学
体育运动兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论高中生体育运动兴趣的培养
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 体育运动兴趣 高中生 培养 学生兴趣 体育教学 教育体制 应试教育 教学方法
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 178-178
页数 1页 分类号 G623.8
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研究主题发展历程
节点文献
体育运动兴趣
高中生
培养
学生兴趣
体育教学
教育体制
应试教育
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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