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摘要:
通过分析我国职业指导类课程教学中存在的问题,并对问题进行分析,进而提出中等职业学校职业指导类课程的具体内容,对课程重组各模块的内容和目的加以详细阐述,并提出了应注意的问题,以期为教育工作者提供借鉴.
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文献信息
篇名 中等职业学校职业指导类课程内容重组初探
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 中等职业学校 职业指导类课程 内容重组
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 171
页数 分类号
字数 2239字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓向东 10 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中等职业学校
职业指导类课程
内容重组
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
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