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摘要:
目的:探讨护理科研成果在促进外科护理教学质量持续改进中的应用方法及效果.方法:将2009年5月~2011年9月在我院外科实习的107名护生分为对照组53名和观察组54名.对照组采用传统教学方法;观察组组织外科7个病区构建外科护理教学督导小组及实施小组,推广应用2009年江门市卫生局护理科研立项<临床路径在神经外科护理教学中的实践研究>的研究成果.结果:观察组实施路径教学后在成绩总评、对带教老师满意度、操作频次等方面均明显优于对照组(P<0.05).结论:应用护理科研成果能促进外科护理教学质量的持续改进,并且护理科研成果需要在临床实践中积极推广和不断完善,以体现科研成果的真正价值.
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文献信息
篇名 护理科研成果在促进外科护理教学质量持续改进中的应用
来源期刊 齐鲁护理杂志 学科 医学
关键词 护理科研成果 外科 护理教学 质量持续改进
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 18-20
页数 3页 分类号 R192.6
字数 2698字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7256.2013.08.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴赛芬 6 44 3.0 6.0
2 赵翠兰 11 65 5.0 8.0
3 邓洁英 6 19 3.0 4.0
4 芦雅琳 13 140 7.0 11.0
5 陈睿 1 8 1.0 1.0
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护理科研成果
外科
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
齐鲁护理杂志
半月刊
1006-7256
37-1257/R
大16开
山东省济南市燕东新路6号
24-127
1995
chi
出版文献量(篇)
39849
总下载数(次)
35
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