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摘要:
当前我国学校体育教育总目标是:增进学生健康,掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能,形成运动的兴趣和锻炼的习惯,形成良好的心理品质,提高人际交往的能力与合作精神,形成健康的生活方式和积极进取的生活态度,提高少数学生的运动技术水平。在为实现我国学校体育教育总目标的过程中,体育教育不仅传授体育知识、技术、技能,增强学生体质的任务,而且还担负着培养学生的道德品质和对其进行思想政治教育的重任。体育同学校的其他教育一样,是培养全面发展人才的重要手段。
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能力
培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 学校体育教育对培养学生能力的探讨
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 学校体育教育 能力 培养
年,卷(期) 2013,(27) 所属期刊栏目 教改?教研
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号 G710
字数 1685字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘秀娟 9 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校体育教育
能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
出版文献量(篇)
54497
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95
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