高中文科数学教学中的自主学习策略

• 作者: 马盈庭
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 高中文科数学 自主学习 策略
• 年，卷（期）: 2013,（14）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 字数: 2844字
• 语种: 中文

摘要

本文通过作者在高中文科数学教学中的实践,分析了如何提高文科学生提高数学学习积极性,促进自主学习的教学策略,提出了:创造民主氛围,以学定教,激发学生自主学习的兴趣；注重教材中引导材料和思考探究材料教学,引导学生自主学习；小组合作学习,关注细节,促进学生自主学习三个基本教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马盈庭		2	0	0.0	0.0