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摘要:
本文结合当前本科教学的特点,为落实“两强”培养目标,以光电技术及应用课程为核心,具体分析了光电技术教学过程中如何围绕实践开展教学,提高学生的学习积极性和动手实践能力,为社会培养创新型理工科人才.
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文献信息
篇名 以实践为基础加强光电技术理论学习的教改探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 光电技术 实验室 网络课程
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 184
页数 1页 分类号
字数 1447字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李丽 长春工业大学人文信息学院 19 26 2.0 4.0
2 庄庆华 长春工业大学人文信息学院 7 14 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
光电技术
实验室
网络课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
论文1v1指导