“以生为本”的高职英语教学模式探析

• 作者: 程琳
• 来源期刊: 家教世界
• 关键词: 以生为本 高职英语 教学模式 课堂体系 经验选择
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 高等教育与专家论坛
• 页码范围: 206-207
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

高职英语是现今高职教育院校所有学生都要学习的一门课程。这门课程的开设目的是使学生在英语成为通用语言的背景下，能够具备基本的英语素养，掌握基本英语技能和要领，为他们步入社会打下良好的基础。本文针对“以生为本”的高职英语教学进行探讨，介绍了“以生为本”的理论基础和实际要求，阐述了高职英语教学模式“以生为本”的时代背景，并对“以生为本”的高职英语课堂体系和教学模式进行了探讨，并在改进和实施中总结出经验，希望对“以生为本”的高职英语教学模式的改革和进步提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程琳		30	15	2.0	3.0